“這的確是原稿，比賽過程有記錄，賽后將獲獎選手的稿件都備份，保留五至十年。”老師扶了扶鏡框，雖然話里話外都是為宋奕解釋的意思，但難得帶上了幾分強(qiáng)硬，“請相信我的判斷，如果不信我也可以馬上調(diào)出來?！?br/>
    作為老師，最厭惡自己的眼光被質(zhì)疑，就算他當(dāng)初是整個評判小組的組長，也不可能因?yàn)橐患褐蕉ㄏ碌谝幻?br/>
    哪怕他很喜歡宋奕這小孩，年紀(jì)輕輕就展露出一種驚人的創(chuàng)作力，但不知道為什么，今年卻沒再遇見他了。

    老師沒想過再一次見面竟然是這樣的場景，真真實(shí)實(shí)靠自己的才能贏來的贊譽(yù)，竟然輕松就被人污蔑成抄襲，這不僅是對宋奕的不公平，也是對當(dāng)初評判的老師不尊敬。

    校長打著哈哈，背地里瘋狂擦汗。也無怪這位老師說話硬氣，畢竟人家的身份可是得到國家級認(rèn)證的，比起他這個被調(diào)任來的校長，確實(shí)更有底氣。

    “瞧您說的，我們怎么會不信任您呢，行，既然您說了，也不用再比對了，那肯定是原稿?！?br/>
    一句話一個“您”字，這可跟之前那個鼻孔朝天的男人相差甚遠(yuǎn)，點(diǎn)頭哈腰的模樣，就差沒直接端著茶水送上去了。

    校長心里還有點(diǎn)慌張，他們明明計(jì)算好了，也正是因?yàn)檎埉?dāng)初的評判老師成本太高，聯(lián)系方式也暫時找不到，他才有底氣說開除就開除。

    誰能想到，不過短短兩天時間，竟然真讓宋奕這家伙找來了呢？

    先不說他們二人是否私下有聯(lián)絡(luò)，就算是淺薄的師生關(guān)系，也很難在這么短的期限內(nèi)把人叫過來，只是為了作證。

    校長幾乎懷疑起來，是不是宋奕一早就知道對方正在附近，算盤打得好，得來不費(fèi)功夫。

    如果不是那封匿名信來的時間太巧，又有齊浩在后，他恐怕都要懷疑這是宋奕自導(dǎo)自演了。

    不過這樣也好，既然丑聞是沒有的，他的校長位子也能很好地保住，只要安撫住老師和學(xué)生，他們都可以當(dāng)作無事發(fā)生。

    但顯然有人不愿意相信這個結(jié)果，蘇流早在第二天清早就來了校長辦公室。

    他自信宋奕沒辦法翻盤，只是等待一個好時機(jī)，得以引出扶云。

    穿越的契機(jī)太難回想，也許扶云當(dāng)初那個法陣或多或少還有點(diǎn)用處，不如激怒對方，讓他再實(shí)施一次？

    蘇流背靠座椅沉默，右手擋在額前，閉眼像在補(bǔ)眠，其實(shí)大腦一直沒有停止運(yùn)轉(zhuǎn)。也不知道為什么，他心里頭總有種很奇怪的預(yù)感。

    而從一早就開始感覺不妙的蘇流，在看到那個連校長都畢恭畢敬起來的年長教師后，他用力攥緊了扶手。